后林慶業朋友、同事還些到消息親戚也相繼醫院探望，林置每到就帶躲到其方習。

　　當好，輩子林慶業病，們像現樣。

　　但林置也沒理由怪們，錦添易，送炭難，們幫分，幫本分。只到些笑就聯到輩子們對避之及表。

　　林慶業查肺癌第就請個期假，林置打算等林慶業院后勸直接辭職，林慶業病很能因為作環境帶，術后林慶業肯定得修養段，個作太累。

　　又次林慶業同事拎著袋果病，林置笑相迎后美其名曰打擾們話拿、教輔病。

　　康復園吧，景也挺好，林置如，轉卻差點正撞到起。

　　“好。”林置連忙往后退兩步，才清陸留。

　　陸留還副清清爽爽打扮，提著個精致果籃。

　　林置回對到竟然沒到，因為次陸留到候對還“改再叔叔”，陸留改就改。

　　“啊。”林置捏緊。

　　“嗯，”陸留打量著林置，“？”

　　“爸同事，盡些懂作事，”林置撇撇嘴，“準備面題。”

　　“……”陸留頓到秒，“起吧。

”

　　句話叫者客，林置也能趕陸留，點點：“，吧。”

　　“個呢？”陸留把果籃舉，“先拿？”

　　“用，”林置，“們里面，個們邊邊，謝謝。”

　　“好。”陸留林置沒到方彎起嘴角。

　　太陽懸，陽刺目灼，此康復園里“曬太陽”很。林置陸留園央廊里，兩隔著點距。

　　林置著勾選個選擇題答案，陸留線則隨著廊位練習病回移。

　　“很無聊吧。”林置陸留。

　　“啊，”陸留緩緩收回線，“很……愜。”

　　“嗎？”林置回答，點都愜，反而渾自，“得很浪費嗎？用老武哥話，每呆都以套試卷。”

　　“勞逸結習效率才好，”陸留瞥林置攤腿教輔，“以教。”

　　“謝謝，”林置好與好，只問，“班，直都對咱班同麼嗎？”

　　“般都們主問。”陸留所指。

　　“……”番兩次醫院事，林置咽句話，“算，數，還，面。”

　　期末考試成績兩剛，陸留點點，：“次數成績比以好挺。”

　　若正常況，林置定能現陸留句話里包含什麼容，但緒已經飄。

　　其實林置之成績挺錯，即使經常抄作業。

　　般就老師講容候課認真，課后很題，考試就能拿分。

　　也能陸留同班原因，們班算點班，點班吊尾，陸留點班。

　　習慣樣習模式，直沿襲到，尤其暗戀陸留之后，林置課還總偷，結果就變成點班渣。

　　勉勉個本，識忘個干凈。之所以數成績還，還得歸功于“植”。

　　林置經濟專業數，都沒習，讓本就慘忍睹數成績更加。

　　“植”后全無保留告訴林置自己習方法，林置題只需拍個題目“植”過，“植”就把解題步驟詳細拍回，同還附帶相同類型題目。

　　林置度得“植”期末考數定能考滿分，直到后認識個法專業友，才法根本就用數課。

　　“植”抱怨數太難之后才買自，然后教。

　　林置后特別，向“植”求證候臟得特別，也正因為件事，才沖，義無反顧向“植”表，繼而“植”始網戀。

　　“啊，”每次到“植”就很，林置笑，“數。”

　　因為個個，因為個個科目。

第15章 沒談戀，但男……

　　“以后以報考數系。”陸留。

　　“呃，”林置數又又雜公式符號，嘴角抽搐，“還算，沒到個步。

”

　　報考數系，估計“植”得同修法數雙位才能拯救。