“……個潛力，相信您也得。期望步，更渴望到步。如?果您愿接受，定成為令您驕傲，以格向您保證。”

　　薛贏雙微微?顫。

　　刑云什麼候麼信？麼什麼都？

　　馬教授又：“送禮，就連過回到，第個也媽，而！麼好，就種?態度？就用副樣子回報？”

　　*

　　薛贏雙曉得自己麼。

　　個里，每每刻都認識到刑云刻，每回以為已經極致，?回又認識到，刑云如?何。

　　習，薛贏雙自起呆。面無表，神?直盯著屏幕。

　　刑云注到薛贏雙呆，震驚。

　　?呆？薛贏雙?呆？個無論吵雜環境?也能專注習薛贏雙呆？“麼？”刑云刻滑到薛贏雙座位旁，“好？”

　　薛贏雙回過神，刻搖。

　　刑云像條狗似蹭蹭薛贏雙，又向屏幕里薛贏雙到半代碼，問：“代碼嗎？”

　　薛贏雙也只能點：“作業太難。”

　　“還簡單？幫。”刑云伸鍵盤通按，屏幕登串碼。”

　　“別別別！”薛贏雙連忙阻止，刑云堅持?打，薛贏雙阻止未果，卷起旁文件抽刑云，兩個鬧成團。

　　鬧，刑云把拉起薛贏雙：“，們玩吧。”

　　薛贏雙：“還?沒完呢。

”

　　刑云也回：“管，該遛狗。”

　　薛贏雙：“都幾點？”

　　刑云：“最后，然?鬧，拆，把作業都撕。”

　　薛贏雙沒辦法，只好跟著刑云。，刑云還??求薛贏雙換運。薛贏雙所以，換好，就見刑云從里變顆球。

　　“踢球嗎？”

　　“。”

　　“！刑老師教?踢球！”

　　*

　　點，附公園里還?運。刑云帶著薛贏雙，兩占用塊皮。

　　“好。”

　　薛贏雙刑云球賽，卻刑云也踢球。只見刑云把球往放，腿又勾，把球從勾起。

　　作非常流暢，薛贏雙刻拍。

　　刑云見拍，隨即把球用腿顛好幾?，用腿還夠，又用頂好幾?帶掉?。

　　“好！”薛贏雙叫好，“太好！簡直像……”

　　“像誰？”刑云睛閃亮，期待薛贏雙個球名字。

　　“像狗！”薛贏雙興奮，“狗最玩球！”

　　“滾！玩球獅！”刑云把球朝薛贏雙方向踢，薛贏雙登笑著躲。

　　薛贏雙，刑云識到好，才帶玩。

　　刑云平常起咧咧，但觀察力其實非常敏銳，薛贏雙忙又笑起，就怕刑云擔。

　　“踢球，刑老師教?吧。”薛贏雙笑著。“好，踢球用里，用腳弓直直推。”刑云邊著邊示范，把球踢到薛贏雙腳?，“，踢回。”

　　球到腳?，薛贏雙踢得很準，?就踢歪。刑云追球，又把球帶回。

　　“再試試。”刑云再次把球踢過。

　　連踢幾次，薛贏雙踢岔比踢，刑云卻點也嫌棄技術差，厭其煩把球追回。

　　忽然，薛贏雙猛踢，把球踢到個非常譜位置。?別，肯定?罵故搗蛋。然而刑云點怨言沒，追向球，又把球帶回面，：“繼續！”

　　簡直像只主玩球笨狗狗，點也被欺負。

　　薛贏雙忽然非常非常難過。

　　刑云對太好。

　　太對刑云。

　　“麼？”刑云見神沮喪，忙又，“哭？”

　　“沒。”薛贏雙別過，“只……”

　　刻薛贏雙差點實話，然而就刻，刑云抱。

　　兩都汗，刑云卻點也嫌棄，極為寶貝將抱著。刑云：“最壓力太，別自己麼壓力，還?呢。”

　　薛贏雙話。

　　“管，們玩吧。”刑云，“等放假，們就玩。回們個方，只們兩個，?被任何打擾。”

　　話猶如私奔。

　　薛贏雙好像就麼顧切跟著刑云，到涯角。流浪也好，私奔也好，就們兩個。

　　憑什麼。

　　*

　　幾后，刑云差。

　　底刑云非常忙碌，?連續差好些。差，刑云凌晨點就得。

　　點，鬧鐘剛響，刑云便伸按掉鬧鐘。

　　睜，先抱薛贏雙親，才又悄悄起洗漱。

　　敢太響，就怕吵薛贏雙。

　　然而才剛從浴里，便見薛贏雙邊，直直望著。

　　“吵？”刑云步，頰親，“，乖。