敲敲，林等著提著包包，愣，些警惕。

　　傅落邊放邊：“別怕，過，……”

　　“哥男朋友。”林等。“對印象，……還著候。”

　　次換成傅落點詫異：“真嗎？”

　　林等點點：“過音，個候過，但過，只哥哥經常面話。”

　　接著仰起打量，毫避諱直言：“跟哥樣好。就得點兇。”

　　傅落也，挑眉：“得適嗎？”

　　林等又慎打量，又瞄瞄帶游戲盤：“適，目就嫂子。們為什麼起？”

　　“任務。沒能接哥。”傅落邊。

　　林等又慎打量：“當兵嗎？”

　　“以，退伍，過現緊急期，算歸隊。”傅落。

　　“哦。”林等沉默兒，隨后問：“能再問幾個問題嗎？”

　　傅落孩怕點查譜，很謹慎替林程評估選，也拆穿，就嚴肅里，林等問什麼，傅落就回答什麼。

　　林等問完齡庭況職業狀況，還打們兩個展經歷——途傅落談起游戲連載，稍微歪點題，過林等很就正起：“以拜托件事嗎？跟哥哥。”

　　傅落沉：“，只能到，定辦成。”

　　“定好好保護哥哥。

”林等認認真真著，“得能害。跟哥哥過遍，但仔細，還放。”

　　又把當林望異常況跟傅落講遍。

　　孩子RANDOM林程之千絲萬縷聯系事件，也所擔憂切已經，只得害林程。

　　傅落認真完后，：“。哥哥還，都認真保護，擔。”

　　林等并沒刻相信，依然緊緊盯著傅落，但或許考慮到個陌還太熟悉原因，沒再，只傅落買游戲CD盒。

　　傅落陪玩兒，隨后探到，就起。

　　醫院，傅落著病卡，忽而，周衡打個話：“把們保鏢帶隊過院里，防系統原樣拷貝份，林等邊全由們接管，自己，免得林程放。”

　　周衡記：“好，林先邊需嗎？”

　　傅落沉吟片刻，暫否決：“老處應該全，也回，跟起，保護。”

　　完林等，傅落乘直回趟分部科技園。·李跟反應B4最半成成反應問題，研究計劃所修改，連帶著后續所計劃方案都調；部分資料同都分部。

　　回趟科技園，順帶兩只貓——段，首貓依然養邊，專照顧。

　　醫過首，只貓咪缺陪伴，所以怏怏，其問題沒；而貓健康，狀態良好。

　　傅落抱著首擼擼，揉揉只貓咪，慰：“難過啊，馬就把林程抓回陪玩，再等段就好。”

　　接著，也拍拍貓毛茸茸袋：“沒事首哥哥玩玩。”

　　傅落抱著兩只貓修改資料，備份同，完切后，按照慣例檢遍科技園況。

　　留邊已經很，原部分都被傅落調派本部，增援處。

　　傅落每個實驗、面都圈，隨后到林程原投模型也被挪過。空曠無實驗里堆放著雜物，燈亮著，只空調無運著，嗡嗡帶著點。

　　傅落到模型，幫林程收拾著材料板。

　　投支架代表，圓球代表，還許雜雜代表其變量。

　　興致，些棍圓球試著擺放，連通臺，用林程模型個件試著搭建景。用推推圓球，無數個事件狀態就跟著模擬，標信息也斷變換著。

　　個模擬投世界，就造物主，能改變任何因果系，能控制任何事物。以設、建，以控制國與球。

　　傅落玩兒后，皺起眉。

　　著邊模型，若所。

　　傅落站起——次再漫無目打轉，而主控。

　　個傅氏軍科技核全庫，里邊傳無數核密，程序非常復雜，至需乘分鐘入梯。