施言愿讓諾因為自己委屈，消息麼都算個打擊。捧著圖研究，然后問父親對個沿解，以及該脈。施父諾還條，再兒子反應，馬猜調追隨。放兒子追到皇帝方，等于放任們，徹底失對們掌控？

    施父又次到，由別指點留到唐朝共午餐諾。因為正飯，唐朝諾介紹叔叔，馬施父讓位。留餐也點菜制，所以諾請施父尊餐飯，因為并些奢華酒。

    誰也乎頓夠夠檔次，諾也點飯后談話。無事登寶殿，施父諾也稍，著簡單過就留茶座，里很適們。唐朝認識諾麼久，還諾樣親戚。諾直簡樸獨，唐朝對國種得，雞犬本就接受，諾況顯沒借助依賴過份位親戚，著諾由就添幾分贊賞。

    施父本話，但唐朝毫見真性將諾往面移，親密話，施父注馬唐朝。唐朝到觀察線，很坦然報以友好笑容，并且主施父打話題。

    施父帶著興趣態度，確認就為諾很努力，送無私幫助。

諾印象施父個言簡賅，很廢話。唐朝起施父，作迥異，但耐性，還幾分引導唐朝打話匣子疑。最后諾怪異而斷們，提施父茶座事商量。唐朝建議自己寢無打擾又舒適，施父竟然欣然同。

    唐朝其實施父還以就諾留未聊得更投，肚子里悶法呢。現以諾輩探討，當然興致勃勃介紹自己祖國，介紹……過還懂分寸施父杯茶，為諾沖咖啡，簡單主寒暄以后，就留空諾們。就泡茶方寸夫，施父也獲悉諾考試沒里，現也偶然為之。

    只而居候，施父話已經變化，更解唐朝如何定義諾？

    “留對似乎非常好，似乎般幫助？”

    因為施父問題比較怪，著特別扭，諾以話里話，但又得荒謬：“唐朝麼也方，待方式，處事哲咱們方同。到國以后到鋒故事以后，到今也無法理解，贊同認鋒。只觀同，們教育也樣尊崇幫助別，回饋社。”

    “對幫助好象，非同尋常。”施父謹慎字斟句酌：“朋友之應該互相幫助，只什麼樣朋友才付什麼樣支持，對嗎？”

    “唐朝錯系，性格直率，國最好朋友。

”

    “朋友，”施父喃，復又音清晰：“個朋友所為似乎言應該事。”

    話就算挑，諾也施父敲打自己什麼呢，頓呈緋。除施言，與任何同性曖昧，或者任何同性慕對諾而言，其實都讓羞慚事。

    “方文化差異，唐朝善良或者讓叔您抬舉。”諾臊得困窘。

    “世沒無緣無故好，論國界，論文化，世無理付求回報。”施父瞅著飯唐朝貼，絕對個表現。而通過唐朝興沖沖對諾美國活憧憬，施父更理由懷疑唐朝牛虎力。

    諾難以接受施父觀點，施言懵懂識滋候種根，難舍難棄，無奈其。象唐朝樣個朗、忱、積極麼對種？施父由于自己施言響戴睛。

    諾以頂撞無稽之談，但態度分確唐朝與自己單純朋友之。

    “句約為老尊話，但總結都活經驗積累，為什麼輩鹽比飯？們輩子睛，朵，分辨真偽難如初茅廬子？其，施叔提，用告訴到真實。到候只拿什麼回報？債還得起？”

    施父些，謝絕諾送。其實也擔自己，所以過其被唐朝見候，又唐朝聊幾句。