，如父，如兄，如。雙腿讓痛，同守候！棄！”

    施父線牢牢鎖拿著諾，已澎湃休。諾依平穩，用著種惹埃干凈任透。終于施父站起，言。分鐘以后，諾雙托。

    施言周末與諾見面才父親訪，倆個次見面贏取最初勝利，但誰也沒笑顏。相依偎們默默著施父痛苦，雖然們著最堅貞，雖然們確認決搖，但無法抵消傷害父親愧責。

    對未預測，施父就此罷休，麼久將們還嚴陣迎戰。們敢絲毫松懈，尤其施言每面對父親，然而父親還個父親，好像無所，好像諾沒面。候施言都忍與父親打破局面，而諾持反對見，直都堅持主權施父，其實施父考。

    接尾，諾論文答辯因為最先繳而趕第批里答辯通過，就里切課業完美句號。扎實基本功，論文設計過程嚴謹，使到緊張與壓力，相反答辯成為秀。

    因為對后籌備答辯同幫助，以及施言周末侵占，諾最沒太唐朝接。因此唐朝始沒諾自己所為，后就諾個驚而故隱瞞――始轉分，轉籍回美國。

    最后個期，施父約兒子共餐。攤牌飯后，些子考慮，綜衡量，需兒子掀層面紗再最后決定，即使幾乎確信沒第個選擇況。

    “個當爸，幾句真話。”

    “爸，您。”

    “什麼況放棄？”

    “放棄？”施言喃喃復次，才沉：“爸，您兩次緊曾經兩度放棄，第次懂為何物負責任，第次懦逃避擔當。第次以相逼，痛苦堪荒唐度。

    其實兩次回與次墜落，都答案。，麼能放棄？已經成為命缺失：，，。無論，才命希望嗎？無邊漆里命無法求，所以沒得自己命之。”

    施父只施言樣回復：“。”

    攤牌得如此簡單，讓施言判斷透局勢。

    “還解點，就與暫次見面，認為肯被別掌握或者響，將恐怕很勢。認為對、”施父頓頓：“對……倆個都很庭般講并幸福，似乎并……”

    施言因為父親措辭而笑接：“爸，您用留面子，您沒錯，將很能實力過，問題從就沒過比拼，方又什麼損失呢？自擋方面，優秀，但您至于點自信都沒？您兒子麼沒自己優秀之處？”

    施父今第個笑容，如釋負個笑容，施言也微笑起。父子倆沒再繼續話題，笑里都點辛酸其。

    次午施父與諾第次見面，談判還老方，唯同次杯茶變為現頓飯。餐漫漫話語，氛很諧，點忘交，輩與輩起談論起們，追憶自己對比，越談越共鳴。但筷子放，飯碗撤，施父就現諾由自主正襟危，洗恭之態。

    “言，為們將決定，也打算插們將。將由們自己選擇，自己為自己為負責。但，現為父親父輩自己態度，因為們還矣成熟到歧，彎。而們目能力并能夠保證擔當得起失誤。”

    “您現什麼態度？”諾加速。

    “同言現國。因為們準備充分。”

    “緩兵之計？”諾還點急，應該樣懷疑，還沉。

    “相信難對言也沒信？”施父著諾見對兒子信，馬睛就堅毅，真復雜滿，憂：“希望以考慮建議，雖然點些偏袒言，但全方位呢，對們倆個都利選擇。”

    諾抱歉點：“叔，您先。”

    “記得次也過言業無法展，而且得非常理，需豐富經歷，增閱歷，怕困難挑戰。