”

    老樣子應該諾摟脖子仰起親回，再縮回施言胳膊到舒位置始。過臺換，諾臺：“施言，為什麼？”

    廢話！施言第反應，，除，還什麼理由嗎？唯、最正確答案個字竟然卡到嗓子候嘎然而止，無法向喊。因為剛剛君王般享受，因為紀帝王般饜，追朔，因為……刻施言汗顏面對字箴言。

    面對無話施言，諾底凝冰：“為什麼？”微微仰起，閉雙，嘴角抹笑，令對面之只聞其亦顫，再對著施言方向候，已爛漫笑，非常非常煦：“嗎？”

    最細微音，以最友好姿態問，卻帶著最殺傷力，施言部宛如被拳擊搏殺擊，剎落冰期，骨血寒！

    諾辭職，引后果謂嚴。輔導員就先被扣押申請，然后接受談話。諾以自考試壓力太，作耽誤習為理由，輔導員直接打回票：“今才始自考，期自考結束，期就該位加考拿證吧？”

    “考英語專業級【1】。”

    輔導員諾認識幾，亦師亦友，私交算錯，見話，得拍子：“諾，到里撒謊！，事還麼沖？別以為，現根本寢，面都混什麼呢？誰呢？”

    “表哥。”

    “表哥？”輔導員見鬼表：“女同居？談戀？”　　“沒。”

    “搞對象同居？談戀把子都談昏？”

    “沒對象。”

    “嗯，”輔導員點表示相信：“被女迷得忘形就好。諾，院里才黨習，什麼嗎？被帶領，為什麼繼續揮自己才干呢？即使乎些名譽，難里沒真實嗎？沒得到鍛煉與展嗎？”

    “力從，能力讓賢。”

    “麼餒話？簡直愿相信，諾，嗎？印象就勇于攀登，直面挑戰，受推崇因為件事也以得認真，而個困難任務也努力到最好，讓邊都被帶，都被染，們才擁護，群眾基礎才穩固。

    院領導面碑好，因為太領導力，只個自考，僅們班現就半以同參加。咱們從沒過況。步等著什麼嗎？入黨，保送，將留……都？”

    諾施言，如果施言到咬切齒，到施言無翻之，應該猶豫。當施言皇冠轎里登欲殿堂頂峰，就只施言與自己最后條活。施言堵為，麼為狗爬洞同樣也成為唯通，諾絕對到施言破敗，絕對撲滅將絲原諒契，絕對施言連乞求原諒都。

    啖肉，血都夠挫骨揚，讓諾以傷敵千，自損百代價絕反擊。陷網最簡單理都忘記：沒刻骨，何噬？當某記憶之回首段幾乎覆滅們烈碰撞，對邊：謝，們互相傷害候，也保沒熄滅，謝謝堅持與放。瞬，Dusseldorf跨燈闌珊里，施言緊緊握，分、液璀璨流。

    “，謝謝導員。”

    “諾，最后次提，以輔導員份告訴，就算哥，些話。放棄什麼嗎？總畢業入社，放棄好途，領導個為優秀青求墮落始。回好好，再，咱們好好談談。”

    施言，課們就到。諾沒，所以：“用等，決定，謝謝導員。”

    導員神滯，抬：“就麼油鹽，懂好賴，諾，定后悔。”　　諾無于衷沉默讓導員再抱希望：“回吧。領導商量。”

    唐朝邊就比較容易，業累痛就答應，面對諾歉，頻頻擺還慰其實現漢語考試都以到70分，諾以保證及格，主舍得諾。興趣諾教課里，得到很語文里到國識。