”

    “只慨，過就點子都沒嗎？先收回麼干脆，也忘掉點余。麼真最憐。戀成，連個朋友都成奢望。”

    施言得貝戈戈，只太愿朋友，所以并沒慰。貝戈戈失望站，飽含對施言：“經常到，候很，過得好就。但興見到，惹煩。今謝謝，放以后也糾纏。”

    最后句話含著淚故作堅笑，讓施言，解釋當慰：“怕什麼糾纏，因為，候很傷，忍再起段子，過得很苦。所以，”

    “，雖然當朋友，直祝福。”

    “謝謝。”

    邱林松見到們回，責備：“麼麼？”討厭施言貝戈戈起，否則才肯醫院呢。

    們旭告辭，結果旭也。反正解逝如流，義也算，們才管旭麼處理呢。回寢議論紛紛，也種女沾為妙，所以旭后也比較淡，兩后宮放拿點算最后義，也就徹底毫無瓜葛。

    諾級英語考完，期末考試都已經始，再課，自由復習。所以交級卷，就直接帶著本回。幾見施言就如禁猛獸，把諾、里里都得透徹。諾也配著，好好縱把。

    起諾就見施言邊好好，飯鍋里，自己考試點。迷蒙與施言吻別，諾又甜。隱約見鑰匙，累得愿睜諾還著午飯偎著。直到本能直－－落皮膚線施言，汗毛都驚起睜雙，施言媽媽！

    候，施言又著，們棉被換為單被，都見諾單子赤裸，而且里淫靡息尤。諾象被毒蛇盯獵物，也敢。施言媽媽睛里泛簡直猙獰惡毒目，諾極端被喊“阿姨”。

    施媽媽好像以穿諾痕跡，鄙倨傲言：“誰？”

    諾躺緊張捏被子，拼命對自己鎮定鎮定：“阿姨，您以先到等嗎？馬。”

    施媽媽居臨瞪，諾穿。諾件件穿戴，子里也試圖尋對策。拖延之術根本起作用，諾無奈面對未暴。

    端就審訊程序差，先姓名，性別見，職業定，所以交待，然后就庭址、父母職業、社背景，接為什麼施言子里？什麼？

    諾被提審過程，驚現施媽媽很單純，根本到昨里施言，問題直指自己與某個女孩此穢。應該算幸幸啊？

    諾猶豫著否應該順著施媽媽，但個難點。

如果施媽媽對質核實，自己里變個女呢？自己胡指個，壞名譽事。額冒汗著，速運轉子里沒任何良策。

    就膠著僵局，廊里熟悉腳步響起，施言習慣第句：諾諾，回。所以諾搶施言，施媽媽見諾起到，也麼就以為逃，拉胳膊：“還？”

    第31章

    施言正迎母親與諾倆，諾袖子被施媽媽拉扯著衫，起比較狼狽。　　施言還未及話，媽先奪：“言，媽媽過子也以讓，麼子還借別鬼混？”

    施言子，反應媽媽忘記諾，并且認為自己只借子：“媽，先放。”　　“，許！”施媽媽指著諾，問施言：“里干什麼？”　　“就里借嗎？”

    “誰里？”施媽媽到邊，把扯被單，昨夜激證據赫然目。

    晨因為諾懶，些單都沒換呢。施言瞞、也抵賴掉昨里事，只把當事偷梁換柱。允許萬全之策再決定，諾被抓現，麼無論本能，還乎理施言都能自己站承擔，引燒后果預計。

    “麼？”

    施言句話證自己清，論證諾無恥淫。無諾抬起著施言，莫名疼。

如果選擇，也與施言劃清界限保無憂，然而施言自己，種難臨各自讓諾受傷。