施言確信諾即使愿，自己也緒，施言把就當作諾對自己相。施言把自己為根刺，也必須刻刻尖根刺。此呢？次傷害以，也如此、甜蜜好如初，施言盼望好圓之。

    第4章

    軍訓全按男、女分班。由正、稍息、正步些基本功始，雖然對求比軍營里兵容得，最起碼軍事化活節奏致。每械反復枯燥“站、、”結束之，竟然習理務，主表現疊被子。里統被褥，與軍隊里裝備截然同，些男疊豆腐塊，啻柔折磨。

    實際，軍訓對調種組織紀律性、團結協助性，剛剛跨之莘莘子個認識。因為與最區別就於主被之分，老師、隨隨督促、管束；而軍訓之，將入自約束階段，輔導員為輔導，刻刻盯著每個，無論活、習都將獨自主。所幸才，軍訓鮮勁同們還苦。

    期轉就過，由於期也突然而軍事，所以沒批準以隨便園，麽些就只寢里閑聊打。經過期集活，們已經熟悉本班同，商法屆里就只們個班級，男女各2個寢，男14，女12。

班委還沒選舉，只各個寢老先負責聯系作，所以老建議拜訪女寢，即腳響應，也得無事獻殷勤，誤奸盜之徒。

    最老帶部分馬友好交流，過對象改為斜對另個同班男寢。老洗，老則躺補充眠，諾老帶領混到對，敢打撲克，但拿圍。國里，圍總代表著智慧、謀略、雅，所以旦遇見臨檢，應該也被責罰。

    午分，老敲：“老，表哥。”

    諾應，施言自己呢。回兩個包，諾莞爾：“又把兒絮窩呢？”

    施言見諾樣平無疏問話，愕然，底望，然就笑盈盈：“軍訓麽樣？辛苦吧？”

    寢里客，所以同們都回。施言邊寒暄，邊諾起收拾兩包。個直接就條毛毯，諾奇怪問：“們被子都規格致，拿個什麽用？”

    “笨，才軍訓幾，還沒到緊急集候呢，更半夜集候就好處。”施言候軍訓因為系，就過，沒什麽辛苦；而象A樣，施言已經打過，緊急集拉練個也。

    老經驗告訴施言，3、5分鍾集令，們根本無法穿戴、理好軍姿，更別提還把被子疊。政策，對策：軍訓到階段幾乎都而眠，被子疊板板正正放子，軍令響，被子抱到，只用穿子，抓子武裝帶就向沖。

施言怕諾受涼，所以準備額毛毯。諾嗤笑施言投取巧，孰過沒久，羨慕好命，羨慕個料事如神，未綢繆表哥。

    午飯，諾教官請假，施言園。由於就2個假，們就到正邊飯里解決。飯候，施言總含著笑諾。

    “，別總幅壞笑盯著，完還話呢。”

    施言敏現諾變化，當然細微，但諾話已經帶朗、自信。施言揣測諾即將話，盤算著自己態度。

    “好，飽，洗恭。”施言端起茶。

    諾也放筷子：“邱林松王豐，請幫帶回以嗎？些得收好。就算們告訴，也得適，以都還。再，，些本應該都們啊。麻煩幫們解釋好嗎？真謝，尤其們本就已經太幫助，謝都謝過呢。”

    “幫。”干脆答案。

    諾對簡潔回答都蒙，傻著施言什麽。

    “如果們接受朋友，只因為面子，們樣。別們劃麽清楚楚漢界好嗎？如果真虧欠，們就選單位分禮物。