施言休息兩個以后，維清晰、活躍。原就，沒驚濤駭浪、沒絕唱千古，卻潤物細無就滋潤自己田。許困惑都打樣，再需解答。為什麼于瑤，潛識已經把為危險；為什麼諾病同受樣疼？為什麼每每揉壓欲望，為什麼描淡笑也以自己倏然？帝巧克力，力回答。

    自己，個現，施言靈都插羽翼，幸福里倘佯。就自己邊，經常就自己懷里，施言到些，就無法滿，無法壓抑笑乾坤，盡顯自己細胞。

    施言考慮好久諾表。膽怯，最乍慌已經再，讓猶豫原因。諾刻已經施言清楚確認，自然什麼事都站角度衡量，諾復課，考鍵刻，個候告訴，施言怕響業。個傻子，扎們，麼旦，就承擔之苦。施言舍得，舍得點點苦，何況還已經為自己“苦”麼諾。

    等等？等到考結束，當然最理候，個期個虎勢眈眈于瑤，萬再次表呢？施言以拿命賭于瑤沒，而伺而。

施言自信膨脹過度，就確信諾也著自己，才躍過正常途徑，根本沒猜如果自己表，諾什麼反應。認為青澀諾還懂就，需自己告訴。，施言兩種態度論戰，各執自見、各利弊。

    最后，施言得問自己，拋切因素，自己麼選擇？告訴，施言分鐘都愿等待，希望起分享們。個決定，施言點激，到臺歷，施言倏然拿起筒里，表，剛剛過零點，個特別期，施言兩顆。

    諾午完課，見施言接自己打針，興迎：“麼今就個？”平總、兩個施言哥們跟。

    “們事。”當然施言特別們陪。

    “也？”施言就算事著諾輸液，也無例回接回，但昨卻沒。現又哥們都事，諾以為送自己打針就們，所以失望滿。

    “陪，起飯。”

    暗睛即美麗泉亮麗眩目，盈自后座，如孩子樣呼。

    施言著就好像見幸福，何況份難見“激烈”緒。諾含蓄斂性格，笑哭都能，能夠以后主伸自己兜里，好像環抱自己，已經同尋常。施言著諾還麼“激烈”呢。

    護士打針以后，施言諾邊拿包里巧克力：“。”

    諾伸脖子：“糖。”

    “巧克力。”施言把盒子放諾面：“送半。”

    “送半什麼？就自己全留著，糖，巧克力也糖嗎？”

    “半送，另半送。”施言笑殷殷。

    諾云處。

    施言捧起巧克力：“諾，對話。”

    諾被施言奇怪串話繞得，什麼奧妙。瀏覽過漂亮包裝，突然睛盯字，印刷字跡后各個字-----面“諾”，后面“言”。燙字跡滾滾沸騰諾，諾但得血呼就沖向，連朵都燃燒。

    施言著燒云侵染，捧著盒子。待霞略消，才問：“也應該對話，對嗎？”

    諾由始被榔擊部樣眩暈之后，神智接收自底反饋：悅。第次被別表，次面對種形，先驚訝，然后即反應戀對；個候呢，卻只悅與幸福。

    睫眨，緩緩抬對凝望施言，諾抑制羞澀笑，施言世界空幽蘭朵朵綻放。

    “，諾。”即使昨就今告訴，瞬，還激難平，顫抖音最真實現施言。

    諾，就麼著，著施言。好像輩子沒見到，好像個世紀才換個著。

    諾目施言容，伸握沒針：“告訴，應該告訴話。