“跟誰同居都。”宋謹稍稍使勁將李箱提起點拎到檻，淡淡，“再惡，用見到。”

　　“最好樣。”宋闌音些狠，“滾就別再回。”

　　“。”宋謹。

　　然后拉著李箱過園，推圍欄，徹底邁屬于宋領域。

第4章 

　　宋謹輔導叫方奕，期初，挺乖個男孩子，就老神，注力集。媽媽也沒什麼太求，只讓宋謹監督完暑假作業，再把初些識點提教教，讓方奕里個數就。

　　方奕父母  幾婚，跟著媽媽活。

　　午，方奕完張試卷，：“老師，幫批。”

　　“好。”宋謹，拿過試卷仔細改。

　　“。”方奕，“爸陪過，留塊蛋糕吧？”

　　“謝謝，但很蛋糕。”宋謹，“自己點，先祝。”

　　宋謹沒過過，歲之，弟弟，父母，精致漂亮蛋糕男孩鐘玩具禮物。

　　歲之后，每個，都母親碗面條，偶爾幾次母親忘記或忙到沒空，也就麼過。

　　宋謹無法衡量兩種形式各自什麼對，畢竟環境相同，但如果能直留歲之里，沒愿。

　　虛無總比現實更讓沉迷。

　　宋謹還記得，母親歲候，帶過，慶祝成為。

　　惜母親沒捱到個候。

　　宋闌也到，過，就歲。

　　宋謹著方奕，比宋闌歲，總帶著懵懂又真表，乖乖巧巧，性格很好，宋闌兩個極端。

　　宋謹問：“爸爸，經常見面嗎？”

　　“經常，媽媽讓見爸爸，但畢竟，所以媽媽同次。”方奕悶悶，“候們總吵架，就，們到底才能吵架，后們真吵，因為婚。”

　　“寧愿們吵著，也們分，媽媽帶候，爸直拉著，讓好好媽媽話，個乖孩子。”

　　“以懂，得們為什麼非分，現好像點，能們確實適起，樣或許好點，對吧？”

　　宋謹著試卷，如鯁喉。

　　起當母親帶自己，宋闌滿淚樣子，候還麼，哭著抓母親，卻被毫留狠狠拍。

　　所以宋闌方奕樣，因為們被用截然同方式對待過，于后也就理所當然向同態。

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　　考分數，宋謹考得很好，報考理專業完全綽綽余。

　　宋向平打話，讓宋謹回，起把志愿填。

　　宋謹沒推脫，雖然并定回才能填志愿，但還準備回趟。

　　個公交，宋謹背著包回到宋。

　　到候，突然起自己，宋闌句“滾就別再回”，些猶豫。

　　但只回填個志愿而已，就，宋闌考結束后概面瘋玩，們定能碰。

　　里確實只宋向平個，宋謹談談自己法，第志愿填本省所，已經跟老師交流過，里面測繪程專業錯。

　　宋向平資料，又自己朋友打話。

　　掛話，宋向平：“謹，報個專業話，本X更適啊，而且畢業之后如果個設計院或者測繪院作，打個招呼就能讓。”

　　宋謹沒考慮過，就連老師都勸直接填本X更好，否則對于宋謹分數些浪費，但宋謹里還個點。

　　見宋謹沒話，宋向平摘鏡，捏捏梁，嘆：“謹啊，跟還分，但兒子，只照顧照顧。以后愿回，就面買子，個著就，就別為避著誰似非往，嗎？”

　　子莫若父，到底流著相同血，就算兩個再疏，宋向平對宋謹理還能猜到幾分。

　　宋向平又何嘗宋謹現就原老子里著，只過宋謹瞞，宋向平也拆穿，但填志愿乎未事，還希望宋謹能夠最好選擇。

　　宋謹抿著嘴，倘若宋向平對聞問或干脆照宣揭過，還能果斷決定，但宋向平卻隱晦挑件事，宋謹反而變得猶豫。

　　宋向平也許個格丈夫，但宋謹得承認，從回到宋始，宋向平確實扮演好個父親角，扮演平如何其實，宋向平樣法，就已經讓宋謹狠。