講臺，數老師帶著們演練數題目，講臺，許未也沉數字世界里，渾然忘，連課鈴響起都。

　　最后個數字候，許未子被敲。

　　許未抬：“？”

　　硯指指教：“。”

　　許未順著硯指尖，陽流瀉而方向，站著個惹男孩。

　　許子昀。

　　許子昀自也子驕子，站都群焦點。此刻目都落，渾，只等著許未。

　　只許未里隱隱藏著忐忑。

　　許未放，起，拉后，教。

　　許子昀見狀，嘴角翹起，里仿佛驟然盈滿，迫及待朝著后兒，臨被許未把按袋。

　　“廊許奔。”

　　“哦。”許子昀哥哥傳言，僅沒，還能從翻，但表面還乖乖點。

　　“什麼事？”

　　“哥，今打好話，都沒接。”今午休結束許子昀才哥哥消息，連忙趕著第節 課課，“們班也沒到。”

　　許未，解釋：“起就遲到，昨泡壞掉，才修好。”

　　著個還只比自己肩膀點兒男孩，許未頓頓，伸揉揉袋，音也乎點：“怕丟？”

　　以往超過，自己絕對許子昀，次，許子昀比從任何次都著急。孩子緒總很敏，能察到很事。

更何況個里，最懂許未就許子昀。

　　許子昀沉默片刻，用指扯許未擺，：“哥，今跟起回好好？”

　　許未：“……”

　　許子昀：“哥。”

　　許未挑眉：“麼還敢個回？怕丟？”

　　許子昀：“……”

　　許未，雖然已料到，但還得委屈，扯著擺指由得加力。

　　“別哭啊。”

　　“才哭。”許子昀撇撇嘴，“又孩子。”

　　“幫個忙？”

　　“？”許子昀沒能接許未突然轉話題。

　　“幫騙個簽名過。”許未還忘補充，“靈活點，讓以移接。”

　　“哥干嘛？”

　　“幫幫？”

　　“幫。”

　　許未目很簡單，準備。力直很，午放就班主任袁柯。

　　雖然絕數都，但申請話也以，只過需同罷。父母系鬧僵后，許未已經很久沒讓們簽過任何，只能讓許子昀幫忙。

　　話，個周末就以搬宿舍。

　　但接幾，許未，到底還沒網吧，而賓館。

　　馬邊著賓利，硯望著許未單背，指真皮座捻著。好兒，才：“御苑。”

　　御苑硯專屬子，已等候客。

　　“聞醫。”硯見到后點問候。

　　“報告。”聞醫也，硯事格，寒暄最沒用，見才真理。

　　硯伸接過文件夾，直接打仔細閱。

好兒才像起什麼，抬句：“聞醫。”

　　聞醫瞬詫異，硯私醫，負責硯況，以除硯父母，最解對方性格。，從某些層面，比任何都解硯。

　　第次到硯如此迫及待樣子。雖然維持得很好，依副沉穩樣子，但聞醫能硯隱藏得很好絲急切。

　　“假性分化？”硯線終于從報告移。

　　“嗯，從移交過信息素分析，基本錯。”聞醫回答。

　　硯指尖捻著張，眸閃閃，句：“果然啊……”

　　“麼？”聞醫沒清。

　　“沒什麼。”硯笑笑，“既然如此，個信息素匹配度還能信？”

　　“雖然對方暫沒真正分化，但從信息素數值，遲分化成為匹配度百分之百omega。”到專業方面，聞醫神采奕奕，分自信，“也正因為種程度匹配度潛力，才響信息素。”

　　“確實。”硯回著昨余韻，“挺舒。”

　　“件事告訴先夫嗎？”聞醫太確定。

　　“暫用。”硯搖。

　　“最狀況……”聞醫點擔，畢竟硯況太特殊。

　　“得控制嗎？”硯還笑，語卻種蟄伏危險。

　　聞醫回起些硯表現，訕笑：“也，隨吧。”

　　以硯性應該事，否則硯就瘋。

　　所都硯頂a，但只極其親密數，硯信息素問題。

狂暴、兇悍、控制，以至于幾乎刻刻都處于易期。