”

　　對于座類基，確實之。

　　女孩子首次現平淡以表，唇角翹起，帶著隱約得：“也《玫瑰宣言》。”

　　折：“什麼？”

　　女孩轉過，趴欄桿，太陽隱隱約約際起。

　　“也細菌染吧？”。

　　折：“。”

　　對于致使世界百分之類災難，還。

　　“只基因優秀能活。”。

　　折：“嗯。”

　　烈性變異細菌，類治療段無效，只能憑借與俱免疫逃過染，個基因注定能抵抗種疾病，就以活。

　　“然后，些活后，現世界很活著孩子。”伸梳梳自己，，像組織措辭，然后才:“染后，活些女孩子，們育能力都缺陷。只很些，們缺陷比較。”

　　折沒話，皺皺子，繼續：“科們基因測試，60分以，完全失個功能，60分以，能正常孩子。然后，就《玫瑰宣言》。男孩子，宣言沒系。”

　　折問：“宣言什麼？”

　　“們剛剛背過。”：“嗎？”

　　折：“好。”

　　語調平，背：“類基育能力評分60及以兩萬千百名女性零票否決通過如宣言：自愿獻類命運，接受基因實驗，接受切形式輔助殖段，為類族群延續事業奮斗終。

”

　　“就樣。”：“所以層，們面，現。”

　　“謝謝。”折：“但還注能麼危險方。”

　　“。”：“每周都，也嗎？”

　　再次向折：“，所以里，為什麼？”

　　折：“到回。”

　　“。”：“秘密通。”

　　折：“也沒穿。”

　　“也洗里。”。

　　折問：“以告訴嗎？”

　　卻沒直接回答，而：“層嗎？”

　　折：“老師。”

　　“答應件事，”睛好像神些，對折，“答應件事，就，然后帶從秘密通。”

　　折問：“什麼事？”

　　“6層個叫司男孩子，告訴，被打追蹤劑，以后能起玩。”：“周個候，再里，告訴什麼。”

　　折沉默。

　　女孩著，問：“到嗎？”

　　“……”折對，眨眨睛，候才像個正常孩子。

　　最終，折：“能到。”

　　：“得到，就層。”

　　折沒話。

　　卻像點急，推臺，：“拿。”

　　折沒得及叫，裙擺就消失里。

　　如果司折個司，麼已經伊甸園，燈塔。折，如果真告訴個消息，麼樣，類緒帶痛苦。

　　于直到女孩又回，拉著穿過幽無空曠廊，最后雜物堆里扇半處，都沒好措辭。

　　“如果能，就能到。”指著。

　　扇半著，嚴格，因為久失修而再被嚴絲縫著，而松。但鏈狀銹屬栓還邊掛，邊嵌墻里，使得只能打個很幅度，只夠個孩子側鉆。

　　折：“試試。”

　　到，微微傾。

　　個成能從里通過，但，畢竟還個蘑菇，物遮蔽暫變為菌絲狀態，失類骨骼限制后，很容易就從入后。

　　“好。”女孩。

　　“也件事，”折：“以告訴別過里嗎？”

　　女孩：“如果周再里——”

　　音戛然而止。

　　“莉莉？”女響起。

　　“又里。”音帶著微責備。

　　折往旁邊躲，見莉莉：“對起，夫。”

　　“次到，”個被稱作“夫”女語柔：“如果們，又被起。”

　　莉莉：“以后。”

　　接著就腳步，們似乎往，折透過縫隙往邊，見莉莉被位著裙夫牽，昏暗廊里漸漸。

　　莉莉話沒完，但什麼，似乎莉莉達成個協定，周再次到里，告訴司回復。

　　事，向周——周片昏暗，潮濕息鋪面而，隱約見墻皮斑駁脫落，滿霉菌斑，面落滿末碎屑——個狹陡峭梯。

而且，很顯然，沒被使用過。