陶灼也沒理由再聯系厲害，歲代溝，跟厲害之齡就能代個半，本就個世界。

　　況且跟初樣，入，初切就默認成為過式，怕曾經個班初同，分同班，交流，系也自然而然變得疏。

　　所以從初暑假次匆匆商偶遇以后，直到里遇見，個，厲害陶灼里都只個過式符號，帶過個教，過個教特殊些，得好，教得好，還個同性戀。

　　“同性戀”個陶灼歲埋顆種子，之后忙著適應環境，忙著認識同朋友，忙著課與玩鬧之匆匆育成，兩部，滿點對于“男同性戀”好奇，就把拋后。

　　種子再次冒苗，期。

　　對陶灼算得很，里，習方向轉折，從普通文科變成美術。

　　轉折引子最始涯。

　　陶灼跟涯沒分到個班，好就隔壁，涯沒事兒就陶灼玩兒，跟以樣，鬧起管叫老婆，買奶茶買都習慣陶灼帶份。涯，老媽什麼好好，陶灼也總著帶份。

　　們跟初比都，初就每摽塊兒傻淘傻玩兒，“子”識，倆對對方都比跟其朋友親。

　　從期始，里藝術，播音空乘表演，各種類，涯播音，陶灼班里也兩個，分別美術空乘。

　　陶灼直對藝術沒概，總得就像候興趣班，尤其像涯樣，純粹就借著課名翹課溜號兒。

　　涯播音候陶灼還用瞥：“啊？”

　　“麼，”涯吊兒郎當跟杵，順著自己胸往比劃，往腿拍拍，“哥們兒差，個個兒，，盤亮條順，誰。”

　　陶灼笑，順著涯掃圈材，突然現好像樣，涯初也，瘦，干巴巴，現始往型款方向展，胳膊胳膊腿腿，肩膀線條很舒展好。

　　把涯轉過，又轉過，再自己，干巴似乎只剩個。

　　“哦。”陶灼表示，“播音嗓子吧？”

　　“嗓子咱也差。”涯搭著陶灼肩往堂晃，拿腔捏調朗誦段“百標兵奔坡”。

　　陶灼對涯什麼子沒麼，對自己也沒真操過，子就過，完作業伴著躁青期，枯燥又充滿趣。

　　直到期期考后，陶灼滑名，對著自己分數陷入危。

　　數依坎兒，其分數都能，就數，以科之力直把往本線拉。

　　數跟初還樣，每周抽補補就能補。

　　“只能個本吧？吧？”陶灼跟涯叨叨，巴磕沿，皺著眉通，“候考，本麼都該屬于啊？”

　　真才突然、第次識到考現實與迫，識到個分數什麼好，而又甘真胡混個通，陶臻考985，都個媽，接受個差距。

　　“還考清華呢。”涯笑，從就沒成績壓力，考候差點兒分，老爸直接拿把送，考只保持定分數，藝考過線，好歹都能個本科。

　　“點兒什麼唄。”隨對陶灼，無聊往袋壘著個橘子，“麼，個美術，分夠考美院。”

　　“別鬧，沒基礎，瞎著玩兒。”陶灼擺擺，把橘子拿扒皮，跟涯半分著。

　　從沒往藝考面，潛識里得跟自己無，倒隨著“美院”兩個字閃而過起厲害。

　　嘴著別鬧，回，陶灼禁也琢磨半宿。

　　些事兒就樣，沒個候什麼都，旦起個苗，“唰唰唰”就。

　　第，班里個美術同從座位旁經過，陶灼鬼使神差把攔，問問藝考流程與分數比例。

　　同很，也拉個同起作伴兒，跟陶灼兩，周自習課候，還邀請塊兒過，以試課驗，反正收，虧。

　　“帶麼？”陶灼問。

　　“用，”同搖，“都。”

　　同課就處個區里，老師租個套，陶灼暗自起麼正規。