”

　　語、數、英，再加理綜，考個午。

　　題，其實張試卷也就題，但都什麼普通題目，難度幾乎以點持平。

　　謝俞交完卷候各科題目還子里晃悠。

　　正著，防里被塞張：“什麼？”

　　教，被正午陽曬得點，賀朝拉套：“本師送，作。”

　　謝俞把里張稿打，背面除潦公式算法，還副抽象格簡。

　　凌，隱約能個形，如果聯到剛才考候總盯著，根本到底誰。

　　……作個鬼。

　　賀朝對自己技挺自信：“驚嗎。”

　　“驚，”謝俞條斯理把稿折起，沖勾勾，“過。”

　　賀朝湊過，正‘求，親就’，然后直接挨幾，幾乎被謝俞踹著。

　　吳正著廊打鬧音，搖搖，又把目落面幾份考試卷。

　　聯考，兩個分。

　　確認成績無誤后，個爆炸性消息很從級里傳，緊接著級組里流傳，直接傳遍全。

　　分數得譜，所考試科目滿分就逼滿分，而且跟級第名之差距直接拉位數。

　　班同毫自，始還沉浸“其班次考得也太差”法里。

　　午第節老唐課。

　　分數已經統計得差，幫孩子都急著分數，除課，唐森還帶成績單，打算跟們分析分析次成績，讓些同對接半個期習個規劃目標。

　　“咱班次均分，比其班點……”

　　賀朝被謝俞趕著，趕到班級，就到班教陣呼，掀翻頂架勢：“們什麼瘋？”

　　謝俞抬擋擋朵，置否。

　　萬達第個起喊：“真。”

　　劉浩眶泛，個男，眨眨就能落淚：“們居然真到！”

　　羅文：“奇跡！們創造奇跡！”

　　“……”

　　老唐太懂們邊自些什麼：“們等兒，話還沒……”

　　然而劉浩們根本就等及，本對個均分還將信將疑，現連老唐都親蓋章，難以置信狂席卷們。

　　——們班次真成功逆改命，憑借著們力量，拖著兩位級墊底，成功把班級平均分拖！

　　幫激得。

　　直到謝俞曲起指，沒什麼表，板敲兩：“報告。”

　　“們倆得正好，過，站邊。”

　　老唐著，又把份成績單翻過頁，繼續琢磨該麼宣布事。

　　班全就著兩位級墊底并肩站講臺邊，謝俞起像沒好，插兜里，往墻靠。

　　“樣，次級第第都們班，謝俞同以數150，語文146，英語148，理綜300，總分744成績位列第……”

　　“賀朝同總分差分，過……”

　　老唐話還沒完，只臺“嘭”。

　　劉浩連帶子往摔，往摔候還抓著課借點力，最后沒抓，結結實實倒：“……”

　　為同，萬達沒伸扶：“疼疼？應該疼吧，里麼疼呢。

”

　　剛才還喊“們真厲害，們創造奇跡”班全同全陷入癡呆模式，隔壁班幫也好到里。

　　梁輝青陣陣。

　　午育課候都已經買料，分班里慶祝，次期考肯定壓班壓得穩穩。

　　結果當過每句話，現都像記，斷往扇。

　　麼能。

　　“作弊？們班兩個……真假？”

　　“別瞎，考過，”班班主任也驚訝，但驚訝歸驚訝，些話能，“級組老師連夜題，比們期考試題目難。”

　　全寂。

　　然后才：“個成績，幾乎全科滿分啊。”

　　梁輝默作，里支幾乎被支掐斷。

　　唐森報完成績，節課，都沒再句話。

　　謝俞接過試卷就回座位補。

　　劉浩屁股還疼著，也只份疼痛能讓分清楚現真，媽真……真。

　　趁老唐背過板空檔，扭最后排，子里還“嗡嗡嗡”吵個沒完。

　　——耗子，現搭理，以后讓攀起!

　　——跟老謝拿幾個滿分還成問題。

　　——題，真，拿過遍。

　　……

　　劉浩越埋越，最后把埋自己掌，復雜“靠”。

　　謝俞還班級同麼活，跟賀朝之就提示過幫，們自己肯信，沉迷逆改命無法自拔。

　　“等兒麼？”賀朝用戳戳，被劉浩盯半，回過個微笑，笑完繼續問，“耗子神，殺。