”

　　“笑夠嗎，”賀朝，“樣嘲笑男朋友太好。”

　　賀朝掩蓋實力本事，麼幾乎都印骨子里。

　　加之跟著駿們玩過段，于差每課麼混子，解得比誰都清楚。

　　謝俞候忘記邊著個壓軸題分鐘能種解法“題王”。

　　賀朝完，自己也得自己剛才波流暢騷操作真騷得以，笑笑，伸拿剛才遞稿，剛摸到張，卻被謝俞抬按。

　　謝俞還維持著剛才個姿勢，只雙睛面，過底已經沒笑，根指按張鬼符似稿，問：“什麼候以用嘲笑男朋友？”

　　賀朝愣愣，隔兒才反應過謝俞話什麼。

　　“什麼呢，”賀朝笑笑，“考慮過……子沖到級第，別老唐，委都能直接暈過。”

　　謝俞松。

　　賀朝把稿拿回，隨折兩往數里塞。

　　裝麼久，從入到現，半兒還脫個角。

　　被當成換子，都清，沒準還帶著醫院檢查檢查：孩子別什麼毛病。

　　謝俞，得挺像賀朝干事。

　　至自己規劃勵志逆襲計劃，連期末考先步個名種細節都琢磨好。

　　“更直陪罰站，”賀朝盯著謝俞睛，“也怕個打游戲無聊，樣名好像太……啊，就媽先步兩名好。

”

　　賀朝著著，直接把計劃砍掉個零，砍到個位數。

　　謝俞踹腳，失笑：“兩名，步到？”

　　賀朝剛才番話得太自然，以至于謝俞忘記，每次罰站都因為被拉。

　　到底誰陪著誰。

　　賀朝突然又叫：“老謝。”

　　謝俞。

　　“記記得之玩個智游戲。”

　　謝俞：“玩過智游戲止個。”

　　“……”

　　賀朝被嗆嗆，隔兒才：“用自己方式對好……定。”雖然候就把能到、能切都捧。

　　固執又廂愿。

　　謝俞往后靠靠，沒話。

　　午休結束，排帶拍：“哎——節育課，們育？”

　　臨期末考，育課都被其老師占得差，都抱什麼期望，但今好像還沒到個老師占育課，于們又燃起希望：“委，們育課還健嗎？”

　　平對“育”兩個字格敏羅文，今被連喊兩遍名字，才抬：“健健。”

　　“到育課，真戲，”萬達興致，位置翹著腿，“本育課已經讓英語老師占，老唐過搶課，兩個辦公差點沒吵起。最后老唐搶贏，誰老唐搶回之后還讓們育，英語老師差點沒。”

　　當戰況激烈，萬達特回班拉著們過起。

　　謝俞太：“好，送。”

　　萬達：“真精彩，定咱班老唐還麼霸面。

”

　　“，”最后還賀朝把拉起，“。”

　　到就到英語老師喊：“單元還沒完，還些課后習題今必須們講！”

　　老唐：“孩子們需運，健康習奮斗基礎。”

　　“……”

　　操共個班，等完兩圈就以自由活。

　　育老師叼著根簽，蹲終點等們，閑著沒事干，里還掐著表：“該借器材就委借。”

　　育老師完，頓頓又：“薛習，袋里本英語匯冊，能能尊？樣，等兒過，跟打兩局羽毛球。”

　　其到話都笑起。

　　賀朝也笑，笑著湊到謝俞邊：“委簡直。”

　　解散之后，只薛習個愁眉苦，其興得得起，尤其羅文，幫其同借完器材之后就拉著劉浩們籃球打球。

　　羅文邊邊：“還個球，嗎？”

　　球，著挺清，謝俞難得點興致，直接撂起袖子，沖羅文比個勢：“扔過。”

　　羅文點驚訝，兩步才把球扔過。

　　賀朝正好捏著瓶礦泉從邊賣部過，剛兩，蓋子還沒蓋，著謝俞運球模樣，揚揚嘴角：“朋友，過兩招？”

　　賀朝著，把瓶蓋蓋回，隨往邊扔。

　　兩攻防，沒什麼規矩打幾。

　　謝俞每個作都干脆利落，帶球過、罰球線扣籃……點拖帶，著相當過癮。

　　最后兩個都脫套，賀朝里面只穿件單毛，打到半，球倒接，無攬著謝俞腰，湊兩句話。