節課講識點其實很普通，但概放到函數題里起考察，難度馬就變。

　　賀朝忍撕張打稿。

　　謝俞幾, 隱約得賀朝板樣子，比剛才打游戲還專注。

　　賀朝玩游戲其實沒什麼，懶懶散散點幾, 太。

　　比起玩, 更像閑著沒事才碰碰。

　　技術倒還錯，騷操作, 萬達們自習經常過喊“朝哥帶帶，個區”。

　　賀朝每次都：“帶, 跟同浪漫雙排。”

　　萬達堅持懈求個好友位：“跟俞哥？單排吧，難受隊友滋嗎。”

　　到里, 謝俞伸過，賀朝屏幕點。

　　游戲界面“賀帥”躲攻擊，揮著劍個閃回, 拖著殘血閃到邊。

　　謝俞收回, 又問：“什麼呆？”

　　“先些先決條件，結問題，”老吳標好點，順便圖，拿著尺板敲敲, “們幾分鐘考……”

　　老吳完，點個板題，也只薛習試著努力分析題目，又：“委，。”

　　薛習抬扶扶鏡框，起往板，題目角端端正正個“解”。

　　賀朝連忙游戲角喂點回血藥，喂完該什麼。

　　總能：老謝，拓展題還挺簡單，分鐘能種同解法，？

　　好謝俞也沒繼續往問。

　　謝俞備忘錄幾個步驟，理完又刪掉，點計算器始算題。

　　們倆對事都太懂，但周圍戀。

　　從萬達嘴里傳侶就能繞兩圈，什麼個班又湊對，某某班誰某某某卻分，分原因各式各樣，都跟談著玩兒似。

　　其鬧得最段還，連謝俞種卦都。

　　個成績優異姑娘，語文課代表，每都臺表習得種，著特乖巧。后跟們班混子轉談起戀。

　　談著談著轉分，姑娘活愿。

　　分候廊里鬧得轟轟烈烈，轉痛苦：“們適，算吧，習遇到困難候只能著煩惱，卻什麼也幫。”

　　“問題以老師——”

　　“，懂。老師就以解決，們倆之無法逾越鴻溝。”

　　“……”

　　件事至今還貼吧里廣為流傳，飄加精。

　　謝俞算答案，又把備忘錄清空，，也急得，吧。

　　殊賀朝里也：，差距太怕朋友自卑。

　　薛習用最繁瑣種解法，半塊板，而且最后步驟還差錯，取值候忘記考慮區范圍。

　　臨課，老吳簡單把拓展題講遍。

　　賀朝繼續打游戲，趁游戲加載候又沒忍抬板，打完兩局現能任務都完，正打算線，到沈捷過個組隊邀請，識點接受。

　　吳正叮囑課代表等兒辦公拿回作業，叮囑完收拾隔壁班。

　　謝俞剛收起，就到賀朝邊“操”。

　　謝俞以為游戲打輸，湊，到屏幕兩個里面個穿裙子女角。

　　賀朝朵里塞著，樣子應該還隊語音。謝俞伸拽邊，塞朵里，到個妹子綿綿音：“太玩，等兒能能保護呀。”

　　謝俞指繞著線，到，拖音：“子過得挺滋潤啊哥，帶妹呢。”

　　賀朝苦。

　　剛才沈捷邀入隊，讓幫忙帶個，什麼事終幸福，但現肚子疼得馬趟廁所解決自己理需求。

　　完沒等賀朝拒絕，沈捷直接把妹子拉隊，就。

　　“，”謝俞話酸得很顯，雖然男朋友醋挺爽，但賀朝還馬閉麥解釋，“認識，沈捷帶妹。真認識。”

　　謝俞：“認識帶什麼。”

　　“廁所，個替兒。”

　　謝俞又：“別，敢還挺經驗？”

　　賀朝被堵得沒話。

　　謝俞也沒真抓著點事放。

　　就到賀朝解釋得麼認真，順著往幾句，完都沒讓退隊，反而還主按始游戲：“趕緊帶，課。”

　　妹子還話，具什麼賀朝都沒。

　　滿子都：操，男朋友平，偶爾使點性子也太媽。

　　妹子游戲艾迪串顏文字，顯對賀朝挺興趣，雖然賀朝從到尾都沒幾句話。

　　顏文字：“哥哥，也嗎？”

　　顏文字：“女朋友嗎。