”

　　謝俞：“……當麼沒把另條腿也踹斷。”

　　劉浩朗誦到半，，湊到萬達邊：“朝哥今腳崴得真像。”

　　賀朝每次翹課遲到，戲通常都很。

　　們還班部群里猜，今朝哥什麼借遲到。

　　[英代-許]：沒猜，朝哥套真彩繽紛。

　　[班-劉浩]：還記得直接沈捷個什麼玩兒胃病嗎，沈捷現還總朝哥揪著醫務藥。

　　[委-羅文]：為什麼啊？

　　[班-劉浩]：朝哥，廢物利用，指定回還能派得用，戲就。

　　[英代-許]：……

　　劉浩聊完之后又偷偷摸摸把塞回，現平最卦卦之王萬達同仍然無于衷：“今麼？？”

　　萬達搖搖：“今受到些沖擊。”

　　萬達也直震，過班部群消息，都認識認識鶯鶯燕燕，棍載，居然也被女孩子圍繞。

　　-們班賀朝，聯系話？就嘛，保證。

　　-達達，們也認識麼，就幫幫？封，謝俞，能托幫忙嗎？

　　-個爺們麼磨磨唧唧！朋友！約賀朝趟麼費勁，姐們畢幸福就。

　　-賀朝女朋友嗎，什麼樣女孩子？

　　萬達簡直痛欲裂。

　　別問！們倆能女！！啊！！！

　　醫務里。

　　醫跟賀朝都熟得能再熟，連名字都叫得，穿著褂，辦公單子，見賀朝就：“喲，今又啊？”

　　賀朝半個量掛謝俞，沖醫打招呼：“陸哥，啊。”

　　謝俞扶著往病。

　　倒唐森起比較緊張：“陸醫，崴得還挺嚴，點藥還需醫院診斷。”

　　陸醫起文爾雅，實際也什麼好惹角，每麼裝病，真好欺負，醫務里都以個逃課避難。

　　完張單子，撕，壓邊，然后才放起：“別擔——幫孩子，尤其班個，個叫賀朝，簡直個戲……”

　　陸醫邊邊蹲，碰到賀朝腳腕，把戲精精字咽：“真崴傷啊。”

　　沒傷到骨，敷消腫之后又噴點云藥。

　　“休息幾，劇烈運，”陸醫，“什麼狀況、里舒就過，還注，千萬別打架啊，再打就成瘸子。”

　　賀朝腳腕回班就引起圍觀。

　　劉浩趴，從往，還慨：“……起跟真樣。”

　　育委員羅文也湊鬧，平經常積極展育運，對些常見傷熟得能再熟，就：“真，班，真崴。”

　　最育課練籃球，羅文組個籃球隊——雖然并沒什麼賽事，但顆運直蠢蠢欲。

　　本第個拉攏就賀朝。

　　現腳崴還點惜。

　　劉浩：“啊，真啊，麼回事？”

　　許過收昨英語試卷，賀朝邊翻試卷邊：“個，得問同。

”

　　謝俞面改：“踹，好。”

　　許收到試卷還挺驚訝：“今居然卷？”

　　“，認認真真，”賀朝，“認真起自己都害怕，肯定超。”

　　許粗略掃完第面，又翻過后面閱題：“……”以對些題目印象，就沒到正確。

　　過怕太打擊賀朝自信，正隨便夸兩句，就謝俞邊句：“個屁，如交卷。”

　　。

　　得很對。

　　許都鼓掌。

　　午育課，陸醫賀朝條子，羅文讓留教里休息。

　　休息其實就。

　　賀朝趴課，從其角度都只得見后勺，雖然規規矩矩穿著，但渾刻滿“散漫”兩個字。由于廊過于吵鬧，得太穩，于側側調姿勢，順勢搭沿。

　　“賀朝跟謝俞對同，都懶得。”課鈴響，英語老師回到辦公，邊接邊，“兩個今交英語試卷模樣，，誰抄誰……們樣抄什麼義？題都蒙對，全錯。”

　　數老師正好批作業，本作業簿除封面‘謝俞’兩個字漂亮，磅礴、鋒凌厲，里容簡直慘忍睹，皺著眉，搖搖：“成績，當初麼考？初識點都錯。”

　　另位些老師導：“鬧事就錯。，們倆期還點步，性子確實收斂些，個座位排還點用處，就個成績……成績半兒也急。