“只，們還適起，次沒事，萬以后……”崔委婉提。

　　次沒事，就代表真很全。

　　著倆待起，就夠崔驚肉。

　　“主任，都很樣子，但全只游岐嘴巴被鎖起，也到，”周慕點點游岐籠，游岐瞥，就速縮回，怕游岐咬自己樣，“難，游岐反而最全嗎？”

　　崔：“……”

　　游岐：“……”

　　個邏輯好鮮，至仔細還點（歪）理。

　　“族到句話，犯犯，”周慕微笑，“相信，游岐華靈接受麼教育，無故傷害。今還游岐把隱匿符救急，也證點。”

　　崔現秒空，陷入沉。

　　周慕：“崔老師？”

　　崔著好兒，才終于定決，：“好吧，周慕同，也些理。”還轉對游岐，“游岐同，老師就……們，希望能理解。”

　　理解還理解，習慣倒真。

　　即使崔次因為周慕似乎格容？

　　游岐漠然：“老師需再加符嗎？”

　　崔干巴巴笑笑：“就，們加，定互相友！遵守規！”又補充句，“還周慕同，……數妖族助補助，記得領！”

　　最后周慕腳踝，沉默片刻留句好好休息。

　　……

　　崔后，游岐抬周慕，因為周慕所方，個便截，又背，游岐之得到周慕似乎線里笑，然后。

　　直直撲游岐懷里。

　　次警惕性好像沒起作用，游岐識抬接。

　　擁抱以兩型差，差，以及周慕礙力，簡直像鉆懷里掛起。

　　游岐只，籠就再次極為接周慕。

　　個又美妖怪好像真全然乎，反而因為先事對產信賴，柔軀毫無防備至依賴貼。

　　又或者，周慕對籠符文信任？就如所，全都同，反倒游岐，唯獨被禁錮。

　　游岐此還未猜測過周慕種族，但現忍考，無論周慕什麼，像樣物，從到底麼？

　　“們回1203吧。”周慕蛋非常自然蹭游岐胸，抬，“游岐，主任友，再現樣事，誓攔們！”

　　游岐：“……”

　　周慕蹭過瞬，游岐得胸涌起酥麻，絲絲縷縷撐，摸帶欲以，點點騰起陌、奇異……滿。

　　親密碰竟然樣效果，比起自己摸周慕還好。

　　忍抬起臂，碰碰周慕。

　　游岐恍惚到。

　　物界種共系。

　　教科，定義：【物、植物、菌類以及者任兩者之都“共”。共系，方為另方提供利于幫助，同也獲得對方幫助。兩種物共同活起，相互依賴，彼此利。】

　　比如，青蛙幫狼蛛保護卵，狼蛛也保護青蛙，青蛙釋放粘液讓狼蛛們攻擊。

　　又比如，葵借寄居蟹，而寄居蟹也通過葵偽裝、殺敵。

　　妖族也例子，譬如比肩獸——“邛邛、岠虛能，蟨美。即若驚難者，邛邛、岠虛便負蟨而，故曰比肩獸。”

　　游岐微微瞇。

　　受到懷量，擁抱很常見作，但種肌膚緊貼，帶任何惡至充滿依賴距碰……對游岐很陌，引起隱隱戰栗緊繃，酥麻擴到全。

　　息雖隱匿，但周慕還散著淡淡植物熏，平。

　　“好吧，攔們。”游岐眸沉沉著周慕。

　　麼，與之相對……

　　游岐而易舉把此刻腿腳便周慕個抱起，令其幾乎自己臂，籠屬寒，嘴唇張鮮舌尖與尖尖犬齒若隱若現，周遭察到，絲絲縷縷掠過撥得兩絲曳，讓句話蕩空：“然后，盡量。”

　　作者話：

　　游岐：（齜）

　　周慕：哇虎，！

　　游岐：？？

第7章

　　主題：到底個啥？？

　　容：午妖科實驗面個，都迷糊。然后還沒得及聞幾，游岐躥捂，然后擄，怕自己享用。子好姐妹聞到底什麼跟腳嗎？里以網購同款？？

　　1L：游岐直沒面，能被除，除后能報復社攻擊們也，只能能到游岐同款……

　　2L：現。把“怕”掉，沒聞過麼，還個鬼修！直以為沒比更適主。