現父母處慶之，兄弟沒什麼事故，京沒比美，也萬分完美，所以兄只研究缺陷，把子取名叫“求闕齋”，因為缺陷于其事，而求全于堂，點，里債、能全部還清：堂，能辦；弟弟所需，能全，都個求缺理，個理，刻添置物，兄也刻教導，如今幸好沒全備，等到全備候，吝與兇便隨之而，”最怕，賢弟夫婦里訴怨，缺陷，弟弟應當到彌補個缺陷，但以滿切求，因為如果盡量滿，便求全之漸，弟弟聰過，將悟此理，個定理解番話。

    至于欠帳，兄實完全，，接父親正諭，信：“切用，敷用余，所借息，都已還清，里很順遂并窘迫。”父親麼，兄也很解，還究竟種？沒還又項？兄，只 孝祖百兩，朱嵐暄兩罷，其余如陽本帳，則兄由京寄還，與里相干，午借添梓坪千，還如何還清？正準備次請示祖父。

    此帳目，兄實清楚，次信，務請詳細列個單子，使兄籌劃，如弟弟所兌：“里欠債已經傳播沒？如已經傳播，而實際又沒到，祖父便背吝嗇名，加封信，也難免其德責備。

”兄完弟弟信后，到猶豫決，沒計策方。

    現特呈堂封，稟告信，依弟，朱嘯，曾受恬兩處百輛子落空，始料所及，送贈項目，祖父、叔父裁決定奪，或者拿百兩送，每個都減半也以，或者里分困難，送也以，親戚族，把封信們，也許以違背“過則為己”，賢弟，以為如何？如果祖父、叔父以信為對，慨然送禮，封信必寄回，兄另信寄，恐怕堂堅持慷慨送禮，反而因為接封信而產遲疑。

    凡屬仁義產，定鼓作，盡力量作，稍微點轉，疑產，私雜也產，樣計較，吝嗇之便產；私產主，麼好、惡偏差，也失衡，假如里慷慨施，請千萬謹慎，因為信而堂轉，使堂轉，個舉措；由起，由堂成全；管對錯，弟弟們管，假設得云、貴州、廣等省苦差，沒分寄回，里也能費怪呢！

    弟信，楷字得妙，釋，起，收都藏鋒，沒撒丟，真所謂往復；與陳秀牧并究法，彼此各得，賀！然而所教爾，還兩件事，換，古每，必定換，好比繩索，第股，換第股，再換第股，尖著處，只許，許，作方用，起處方，方，換，方向，尖無所謂方，才方，換向，再換向，換向，麼尖面鋒，僅僅面相向，結字方法，結字方法無究無盡，但求胸成。

    弟信，文拗而剛勁，弟文婉約而通達，將都定成就。但現各什麼？萬萬以徒然些考試題目，汩沒自己性靈，每習 字定，百個字就以，背定，背頁就以，涉獵其定，也只頁就以，但，部沒完，以換其，萬萬能改變理，為兄幾千里之教，只句。