弟囑咐把作抄錄寄回,往都沒槁,稿,過百首。
實沒抄,等把全本付回好。國藩。()
致諸弟·必須恒
【原文】
位老弟:
寄信,已接到。余蒙祖宗遺澤,祖父教訓,幸得科名,顧無所憂,遇無如,無所缺矣。所望者,再得諸弟,同力,何患令名顯,何愁運興。欲別課程,講規條,使諸弟遵而之,又恐諸弟習 見而厭;欲默默而言,又非兄督責之。以往常示諸弟以課程,則只教以恒字。所望于諸弟者,但將諸弟每功課,告,則慰矣!
乃諸弟每次信,從將自己之業,乃好言事及京諸事;此慶②,事又照料,諸弟概管也。以后信,但將每作幾首,作文幾首,幾卷,詳細告,則后信,但將每作幾首,作文幾首,幾卷,詳細告,則無量!諸弟或能為科名,或能為問,其父母之 令子也,之允也。慎弗以科名稍遲,而遂謂無自力也。如霞仙今之分,則比等閑之秀才矣。若問愈,分愈,則等閑之舉士,又論矣。
問之無窮,而總以恒為主,兄往極無恒,略好,而猶未純熟。自初起,至今則無斷,每臨帖百字,抄百字,須滿頁,則論。
自起,至今已過《王荊公③全集》百卷,《歸震川④文集》卷,《經全》卷,《后漢》百卷,皆朱加圈批。雖極忙,亦須本功課,以昨耽擱,而今補,以事,而今預。諸弟若能恒如此,則雖弟等之資,亦當所成就,況弟弟等之資乎?
肄業之所,已定否?或,或,無者,謂好用功,此巧于卸責者也。吾爭京,事務紛冗,而猶以斷,況萬萬及此之紛冗乎?
堂均仙自起,每作文首,每頁,亦極恒。諸弟試將《朱子綱目》過圈點,定以恒,過數,即圈完矣。若注疏⑤,每經過數即完,切勿以事,而斷之事,又勿以考試將,而斷之課。雖之,到亦,考試之,亦也。兄夜懸望,獨此恒字告諸弟,伏愿諸弟刻刻留。兄國藩。(廿)
【注釋】
遺澤:祖輩遺留恩澤。
②慶:指祖父母、父母為健。
③王荊公:宋代政治王。
④歸震川:代者歸。
⑤注疏:后對代文章典籍所作注解、疏證。
【譯文】
位老弟:
寄信,已接到。承蒙祖宗留遺澤,祖父教訓,幸運得科名。沒顧之憂,卻得遇,算無所缺,所希望,弟弟們個個自自,同協力,又怕什麼名顯赫,運興旺呢,另課程,講條規,使弟弟們遵,又恐怕弟弟們見而厭;默默,又怕失兄督責義。
所以往常限弟弟們功課,只調恒字,所希望弟弟們,把每功課,告訴,里便慰。